LES DIRECTIONS NATIONALES

Direction Nationale de l’Education Préscolaire 

Sous l’autorité du Ministre chargé de l’Enseignement Pré Universitaire et de l’Alphabétisation, la Direction Nationale de l’Education Préscolaire (DNEP) a pour mission la mise en œuvre de la politique du Gouvernement dans le domaine de l’éducation préscolaire et d’en assurer le suivi.

A ce titre, elle est particulièrement chargée :

• D’élaborer les normes et les standards de qualité de l’éducation préscolaire et de veiller à leur application ;
• D’élaborer et de mettre en œuvre des stratégies, plans, programmes et projets de développement de l’éducation préscolaire ;
• De superviser et de contrôler la gestion et le fonctionnement administratif et pédagogique des établissements préscolaires ;
• De préparer les petits enfants à l’enseignement élémentaire ;
• De créer les conditions matérielles et humaines pour assurer aux enfants de trois (3) à cinq (5) ans une éducation préscolaire de qualité ;
• De favoriser la création des aires de jeux et de loisirs dans les établissements préscolaires ;
• De promouvoir l’utilisation des outils pédagogiques et ludiques appropriés dans les établissements préscolaires ;
• De contribuer à la mise en œuvre des innovations pédagogiques dans les établissements préscolaires ; 
• De participer à l’élaboration et au suivi-évaluation de la mise en œuvre des programmes d’éducation préscolaire ;  
• De doter les établissements préscolaires des kits pédagogiques et ludiques ;
• De promouvoir la production endogène des matériels didactiques et ludiques, et d’encourager leur utilisation dans les établissements préscolaires ;
• De participer à l’identification et à l’analyse des besoins de formations initiales et continues des éducateurs du préscolaire ;
• De participer au renforcement de capacités des éducateurs et encadreurs du préscolaire ;
• De promouvoir l’offre préscolaire public, communautaire et privé ;
• De participer à l’identification des sites d’implantation des écoles maternelles publiques, des classes pré-primaires et des centres d’encadrement communautaire ;
• D’encourager la préscolarisation des enfants de trois (3) à cinq (5) et leur maintien dans les établissements préscolaires ;
• De promouvoir l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication en Education (TICE) dans son domaine de compétence ;
• De veiller au développement des potentialités socio-affectives, artistiques, intellectuelles et physiques des petits enfants ;
• De participer, aux niveaux national et international, aux rencontres, colloques et séminaires relatifs au préscolaire.

Direction Nationale de l’Enseignement Fondamental

Direction Nationale de l’Enseignement Secondaire, Général et Technique

Direction Nationale de l’Alphabétisation, de l’Éducation Informelle et de la Promotion des Langues Nationales

Direction Nationale des Cantines Scolaires

Direction Générale des Examens et Contrôles Scolaires

SERVICES

Service National de l’Enseignement Pré-Universitaire Privé

Service National d’Evaluation des Acquis des Apprentissages

Service National des Infrastructures et Equipements Scolaires

Service National de l’Éducation Civique

Service National de la Formation Continue du Personnel Enseignant

Service National de la Santé Scolaire et Universitaire

Service National des Sports Scolaires